內 容：
上課內容： 前言：
現在孩子越來越難了解？當孩子問題浮現時，老師及家長如何去解讀？
利用兒童畫便是一個輕鬆無壓力的對話管道；當我們可以開啟與孩子的對話管道，
就可以適時適當的協助孩子面對問題並提共支援與孩子一起解決問題。
從藝術治療概論導引學員從自身體驗繪畫帶來的感受進而延伸到兒童繪畫的領域。
並學習透過繪畫與孩子對話的技巧及解讀兒童畫裡孩子所表達的情緒、語言與行為。
課程內容：
(一)藝術治療概論
內容：(1)藝術治療概論(2)藝術治療的特質(3)藝術治療在臨床上的運用
�� (4)藝術治療的媒材(5)藝術對兒童的意義
(二)兒童繪畫認知發展
內容：0-12歲繪畫與認知發展
(三)透過繪畫與孩子對話
內容：(1)如何透過繪畫與孩子對話(2)與孩子畫畫的禁忌
(四)兒童繪畫裡的語言、情緒及行為解析
內容：(1)解讀兒童繪畫裡的語言、情緒及行為：對話、傾聽、尊重、專心、直覺
(2)主題：人、房子、樹、家、情緒、自由繪畫
(3) 媒材：鉛筆、彩色筆、蠟筆、黏土、剪貼、水彩、手、綜合媒材
主辦單位： 師資才庫育成學苑
上課日期： 2007/07/15 上午9:30~16:30
上課對象： 托兒所/幼稚園/安親班/補習班老師，及兒童照護者、保母、家長等對本課程有興趣人士
上課地點： 台北車站重慶南路上
上課講師： 張吏頡老師(中原大學心理學系研究所 臨床心理學組/藝術治療及自我體驗工作坊
上課費用： 1200
聯絡人： 盧小姐
聯絡單位： 師資才庫育成學苑
聯絡電話： 02-23312986
相關網站： www.880.com.tw
備 註： 報名與繳費：
�糧囍W後一週內需完成繳費，請傳真繳費收據以便確認。
�繒獐極I款：戶名：富迪師資管理顧問有限公司 帳號：50001504
�鮮TM、銀行匯款：銀行代碼011 上海商銀城中分行 帳號：0610-2000-0857-86
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