【文章標題】遇到不好的老師怎麼辦？
『遇到不好的老師怎麼辦？我是不是應該運用家長會的力量把老師換掉？』後面又加了一句

『簡直是在誤人子弟嘛！』，在一場國小的親職講座時，一位家長義憤填膺的說……..。

『請問媽媽，您有幾個小孩？』我問。

『兩個，一個幼稚園中班，一個小學二年級。』媽媽回答。

『這兩個孩子在家需不需要您煩心？』我問。

『哪個孩子不需要父母親煩心的！有時候會被他們活活氣死。尤其是那個老大，放學回家功課不好好做，不是看電視就是欺負他弟弟。』媽媽回答。

『媽媽，您才兩個孩子，就已經焦頭爛耳了，一個老師要帶三、四十個孩子……』還沒等我把話說完，母親接著說：

『他是老師，應該都受過專業訓練，本來就有義務把孩子帶好，更何況我們繳了學費…..。』

學費繳了，就真的沒有責任了嗎？其實家庭是孩子社會化的第一站，父母才是孩子最好的腦力開發師。如果每個父母都能先將子教好，老師是不會故意挑剔我們的孩子的。

是家長的請舉手…..

幼稚園的師訓課程開始前，我先請問：『在座的哪些是家長？』有一位老師舉手（因為她的孩子就讀於這所幼稚園）。

於是我再問一次：『是家長的請舉手』，這次多了六位（她們都已為人母）。

接下來我又再問一次：『在座的哪些是家長？是家長的請舉手。』這次前面七個已經舉過手的家長，有的舉手，有的只舉一半，她們一臉疑惑，左顧右盼，心想：『這個講師到底葫蘆裡賣的是什麼藥……？』我於是請每位老師都舉手。

這時，有位老師起身問：『我還未婚，也要舉手嗎？』

『當然』，我回答。『因為幼稚園是孩子們的第二個家，妳們則是孩子們白天的媽媽。』

轉個念，讓你我的生命更有價值。

一個不被父母（師長）看重的孩子表現是不會傑出的

幼稚園的宏宏，是個人見人愛、善體人意、活潑開朗、精力充沛的孩子。

一年級時，他因幫同學出氣，頂撞老師而遭到老師的責罵。被誤解的他，因不服氣，常常故意搗蛋，從此成為師長眼中的問題學生。老師還曾在連絡簿上公佈他的十大罪狀。

回到家，正與父親爭取宏宏監護權的母親，看了更是氣急敗壞，到學校找老師、校長理論，還要告到教育部【這個家長態度實在太惡劣了（旁觀者都這麼說）】。

∼主觀常常是你我都不自知的通病∼

二年級了，母親一方面拗不過宏宏的苦苦哀求，又覺得對學校及老師失望，索性一星期只讓他上一天課…….。

月考時，成績單上滿江紅，母親邊打邊哭，還邊說：『我這麼辛苦工作賺錢供你讀書，你有一點出息好不好….』。

『一個不被父母（師長）看重的孩子，表現是不會傑出的』，親愛的父母、師長們，讓我們真正學會傾聽孩子的聲音，還給孩子一個充滿愛、自尊與諒解的情境。