教學空間

◎室內－地板床及軟地墊，教學空間的規劃可進行團體、小組不同型態的需求；每間教室佈置孩子有足夠的獨立思考空間、動線流暢，且教師視線能清楚地看到幼兒的活動。

◎教室內教具、玩具、材料及圖書等設施的陳列採開放式，置於矮櫃內，擺放整齊，幼兒可依需要自行取用及歸位。

◎每個月依活動主題發展佈置情境，情境師生共同設計製作，以幼兒作品為主，且適合幼兒高度。

◎教室三面採光，教學空間的通風流暢、採光良好、色彩和諧明朗。

◎戶外教學空間鼓勵師生養殖共養花圃，分區種植，蔬菜水果花卉...等，供幼兒研究探索自然的奧秘，由各班師生分配輪流照顧，讓幼兒接近自然。

◎室外設有一組遊樂多功能設備，遊樂空間寬廣足夠幼兒遊戲，或體適能活動進行及舉辦親子懇親會、運動會，皆可利用園內場地不需外借他處。

 

教育性

◎以開放教育為經營理念本著以幼兒為本位而非填鴨與知識的堆積。

◎室內：每間教室布置角落孩子有足夠思考空間。

◎室外：設有一組遊樂多功能設備操場空間寬廣足夠孩子遊戲。

◎戶外：師生養殖共養花圃分區種植蔬菜水果花卉植物....。

◎教師教學教具放置教具櫃。

◎幼生取得方便，桌椅高度：桌高約五十公分，椅子約三十公分，櫃子約一百一十公分。

◎幼兒廁所位於每間教室前一處洗手台常保乾淨。

 

安全性

◎方形牆(柱)較尖銳均以海棉墊膠包好防止撞到降低傷害。

◎教室採木地板，室外地面平坦鋪人工草坪止滑墊。

◎室內活動光線達350LUX且通風良好。

◎鞦韆有個別獨立空間。

◎建築物公共安全檢查簽證合格。

◎定期維護遊戲設施並有記錄。