才藝教學(課程內含)     舞蹈, 美術, 音樂, 美語, 正音, 體能, 數學, 自然科學, 感覺統合教學    教學方式     雙語教學, 角落教學, 主題教學, 開放式教學, 感覺統合教學, 多元智能 教學 1. 感覺統合是學習的基石：想奠定學習的基石，首先就要培養出     健全的感覺統合功能。( 藉助於富有教育價值的身體活動、以     及輔助設備器材，指導幼兒認識自己的身體，進而如何動身體     、以滿足身心需求、增進健康體會運動的樂趣，並培養友善遵     守規律的好習慣 ) 1.  選用English Land (朗文) 及Tiny Talk (牛津) 出版的英文教學為主      教材，配合各種主題的繪本，以多元的教學模式，統整幼兒的      多元智慧與學習風格，讓孩子愛上美語。 2. 提供完善的雙語閱讀環境，透過主題情境的活動設，連結生活     與書本，在全語言的環境中，幼兒有系統的學習閱讀技能，培     養小小讀書人。 1. 藝術教育生活化，生活教育藝術化。由美育奧福的專業音樂老     師設計專為2-5歲幼兒的音樂與律動課程，協助孩子開發各項     能力。 2. 每月固定一次的親子互動課程，有系統的、專業的陪伴您與孩     子。 1.「好玩的情緒」活動，幫助孩子認識情緒、了解情緒、學習管     理情緒。（協助幼兒建立管理情緒、培養EQ的七種心理能力    ：好奇心、自信心、企圖心、自制力、社會性、構通力及合作     性) 2. 由美國普渡大學材料工程博士帶領幼兒玩科學、認識科學、喜     愛科學。