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(一)溫馨的室內活動空間及感統遊具:
▲每日早上開放,鼓勵孩子早睡早起,早早入園。
▲提供孩子攀爬探索的需要,刺激孩子的肢體發展
(二)多元的方案主題教學:
▲基於101年新課綱,以動手操作、認知、語文、 社會、情緒以及美感的六大領域教學。
▲安排與生活相關的主題,藉由教師的鼓勵、引 導、暗示、建議等方式激發孩子的學習興趣及 主動參與。
▲與角落結合,滿足孩子不斷練習,直到建立新 技能的需求。
(三)推廣閱讀與人文藝術教育:
▲推動閱讀護照以及故事媽媽,讓孩子能暢遊於 故事繪本之中。
▲將古典弦樂融入幼兒教育,安排幼兒小提琴課 程。
▲不定期安排人文藝術欣賞的參訪活動,在潛移默 化中陶冶孩子。
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