（一）溫馨的室內活動空間及感統遊具：

　▲每日早上開放，鼓勵孩子早睡早起，早早入園。

　▲提供孩子攀爬探索的需要，刺激孩子的肢體發展

（二）多元的方案主題教學：

　▲基於101年新課綱，以動手操作、認知、語文、
　　社會、情緒以及美感的六大領域教學。

　▲安排與生活相關的主題，藉由教師的鼓勵、引
　　導、暗示、建議等方式激發孩子的學習興趣及
　　主動參與。

　▲與角落結合，滿足孩子不斷練習，直到建立新
　　技能的需求。

（三）推廣閱讀與人文藝術教育：

　▲推動閱讀護照以及故事媽媽，讓孩子能暢遊於
　　故事繪本之中。

　▲將古典弦樂融入幼兒教育，安排幼兒小提琴課
　　程。

　▲不定期安排人文藝術欣賞的參訪活動，在潛移默
　　化中陶冶孩子。