學校名稱:
台南市私立幼芽托兒所
學校地址:
台南市金華路一段66號
電子信箱:
聯絡電話:
06-2913217
傳真號碼:
06-2638140
 
 
 
 
 

 多元智能學習領域

語文智能

(linguistic intelligence)

有效運用口頭語言和書面文字的能力。結合語言的結構、發音、意義、修辭和實際使用,並運用自如。

邏輯數學智能

(logical-mathematical intelligence)

有效運用數字和推理的能力。計算、分類、分等、概括、推論和假設檢定的能力,及對邏輯方式和關係、陳述和主張(若-則、因果)、功能及其他相關抽象概念的敏感性。

視覺空間智能

(spatial intelligence)

能以三度空間思考,準確的感覺視覺空間,並表現內在的空間世界的能力。對色彩、線條、形狀、形式、空間和它們之間關係的敏感性,以及能重現、轉變或修飾心像,隨意操控物件的位置,產生或解讀圖形訊息。

肢體動覺智能

(bodily-kinesthetic intelligence)

運用肢體表達想法和感覺,生產或改造事物的能力。特殊的身體技巧,如彈性、速度、平衡、協調、敏捷,及自身感受的、觸覺的和由觸覺引起的能力。

音樂智能

(musical intelligence)

能覺察、辨別、改變和表達音樂的能力。對音調、節奏、旋律或音質的敏感性,及歌唱、演奏、作曲、音樂創作等。

人際智能

(interpersonal intelligence)

覺察並區別他人情緒、動機、意向及感覺的能力。對表情、聲音和動作的敏感性,辨別不同人際關係的暗示,對暗示做出適當反應,以及與人有效交往。

內省智能

(intrapersonal intelligence)

正確自我覺察的能力。了解自己的優缺點,認識自己的情緒、動機、興趣和願望,以及自尊、自省、自律、自主、達成自我實現。

自然觀察者智能

(naturalist intelligence)

分辨觀察生物的能力,對自然景物敏銳的注意力以及對各種型態的辨認力。適應環境、了解動植物關係、喜愛大自然、了解環境、辨認大自然的事物、發現、調查、觀察等。


 

 本所採開放式教學的環境設計,
以發現學習或啟發式教學為主,並以下列幾種模式呈現:

幼芽的每一位孩子都被鼓勵去盡情的發揮潛能,用「眼」、「耳」、「手」、「嘴」、
還有「鼻子」等感官認識世界,建立自信心與解決問題的能力,盡情地發揮每個孩子的
潛能。

讓孩子由懂得「尊重自我」到懂得「尊重他人」與「愛護環境」。幼芽從孩子最基本的
生活教育做起,每日晨昏的自我物品整理、掃地、澆花、用餐禮儀等,期待由生活習慣
中,內化孩子自我負責、關心他人、愛護環境的習慣與態度。

在幼芽,我們完全接納每個孩子的個別差異,希望培養每一位孩子發展各方面較高層次
的能力。幼芽透過學習區的規劃,讓孩子藉由個別化活動、小組活動、方案探究,符合
孩子個別化發展的速度,也讓孩子發展各領域的較高層次能力。

幼芽讓孩子藉由團體活動來互動,如討論、報告、檢討、律動、音樂、分享、參觀等,
去感覺和建構知識。

幼芽非常重視親職教育,強調親師合作的重要性,於每學期舉辦各項親子活動,並鼓勵
家長參與。

幼芽強調及重視的每個環境教學:如校外教學遠足、觀摩、表演等,希望孩子透過自己
的參與及觀察來引導孩子進入主動學習,或啟發孩子潛能及團隊觀摩學習的能力。



教學理念  
  • 培育知性、感性的孩子,給孩子帶來愉快的學習經驗,啟發孩子學習的興趣與能力
    ,循序發掘孩子的潛能資質,接納孩子的現狀,珍惜他們的獨特性,讓孩子在愛中
    成長學習充滿自信,並從遊戲中學習自我探索能力,重視安全教育保護自己。
  • 小班制及開放式的角落教學,專業師資陣容,全方位的學習內容,多元化的學習課
    程,來啟發孩子的的創造能力及分析組織表達力。
  • 專業師資團隊,多元智能融合主題教學、蒙式教學、角落開放式教學並結合社區資
    源,語文、數學、常識、健康教育、生活常規、安全教育、遊戲、體適能、美勞、
    戲劇,引導啟發孩子的潛能,引發孩子向善及倫理道德之心。

重視孩子品德引導,培養孩子更完整的人格發展,透過專業的體能老師,讓孩子的身心
更趨協調性的成熟,經由蒙氏教學,培養孩子耐心等待、尊重他人的精神;透過遊戲、
律動、美術、舞蹈,讓幼兒更多元化的學習。