| 蒙
特
梭
利
教
學 |
 日常生活教育
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培養孩子應對進退的禮儀，自我照顧並與環境互動的自理能力，並依兒童發展進行的粗動作與精細動作的訓練。 |
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感官教育 |
透過視、聽、味、觸、嗅等五覺，來精練孩子的感官功能，並透過類比來建立其發展的基模及觸立判斷的能力。 |
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數學教育 |
利用蒙特梭利博士設計的數學教具，讓孩子們透自已操作的建構過程，產生對數學的熱愛和滿足，逐漸培養邏輯思考的能力。 |
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語育教育 |
掌握孩子的語言敏感期，適當地運用蒙式對語言的三段式教學法，運用教室中的語言輔助教材，使孩子建立多種對外溝通的工具，可擴展其生活領域並強化人際互動，提昇優質的競爭力。 |
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文化教育 |
包含地理、歷史、動物、植物、天文、地質、人文、科學藝術等，希望孩子藉由各領域的學習，能引起動機並激發潛力，讓孩子不僅關心週遭事物、擁有世界觀，更人了解生態和宇宙太空的奧秘。 |
