運用情境模式讓幼兒對周遭事物有強烈的敏感度與觀察力

☆美語教學∼

運用融合式主題教學，將美語與主題互相搭配，讓幼兒在輕鬆自然的環境下學習

☆體能教學∼

強化幼兒的身體機能，刺激腦部的發展，培養幼兒人際關係、適應力、抗壓性及自信

☆幼兒插花藝術教學∼

透過音樂與畫作賞析，提升幼兒對藝術的認知與素養，課程中加入幼兒插花藝術，讓孩子接觸美的事物

透過團體生活，讓幼兒在五種經驗中累積互相關聯，漸次達成

一、健康(生活與體能)

二、人際關係(社交與品德)

三、環境(自然與社會)

四、語言(幸表與聆聽)

五、表現(自信與責任)

我們希望培養的孩子

一、培養一個會「感動」的孩子

     培養一個會感動,體貼,寬容,忍耐的孩子,比培養一個有智慧的孩子 更重要

二、培養想做的意願

三、靠自己努力的態度