培養建立孩子全方位發展的能力：充滿自信心、生活自理的能力、邏輯思考的能力、創造的能力、表達的能力、行出好品德的能力。
 
為孩子營造一個快樂、自主、尊重的優質學習環境。以孩子為主體，生活經驗為重心，透過生動活潑的教學法，讓孩子在觀察→操作→思考→解答的過程中，激發自我的潛能，把知識變成能量，儲備面對生活需要的能力。
 
主題教學：情境布置→團討→收集資料→團討→分組活動（包括語文、數學、自然科學、美勞、音樂、戲劇、體能..等）→分享成果→戶外教學→經驗分享

自然生態觀察：幼兒藉由自然觀察智能，延伸學習的觸角，涵蓋語文、數、認知、人文藝術、體能…等領域，回歸教育的本質，讓孩子快樂的學習，健康的成長，養成自主學習、認真負責、感恩包容、團結自律的胸襟，具備思考、解決問題的能力

音樂教學：特聘音樂老師來園授課，全園幼兒每人會一種樂器。

鄉土教學：在課程的設計上，會加上母語的課程，以便幫助幼兒認識客家文化。

戶外教學：配合主題活動，每個主題至少一次戶外教學，以實際活動配合教學主題，增進幼兒的學習興趣，擴展幼兒的學習領域，豐富幼兒的生活經驗。

推動閱讀：大量購買閱讀繪本，推動親子共讀，建立幼兒從小喜愛閱讀、主動閱讀的好習慣。

培養建立好品格：教導孩子學習做人做事。