孩子的所有學習必須和快樂畫上等號，所有的學習才能產生動能，而成「有意義的學習」。而有意義的學習必須符合三個步驟，那就是「接受」、「擁有」和「主動激發」也就是說讓孩子接受感官知覺認知、接收訊息，擁有聽得進、看得懂、記得住、想得通的學習內容，主動激發自動、自律、實踐、應用、行動、超力來完成學習，充分發揮潛能。