幼兒部(Ages 3~6)
Early Childhood Department
教學特色一 : 全人格培養
 學前教育與美語教學結合，生活教育與智能教育並重
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以愛和尊重照顧孩子的每一個學習腳步，給孩子充分機會去自由探索和自我創造
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定期舉辦Learn What You Like與Project Approach活動，培養孩子『做抉擇』及『發現學習』的能力
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落實生活常規，注重親職育，密切的家園聯繫，盡量使孩子在家校的步調一致
開學的第一週，每一個快樂瑪麗安校區只進行常規訓練，即Orientation
 
教學特色二 : 首創美語分區教學，數百種多元教具
融合多元智能的八大學習範疇 給孩子多元的學習區，讓他們伸展好奇的翅膀
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教學特色三 : 單元主題引導
依年齡加強深廣度，建立語文與知識的深厚基礎
WEEKLY THEME (August 28,2006~ January 26,2007) | |
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Week |
Theme |
每週主題 |
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Week |
Theme |
每週主題 |
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1 |
Welcome |
歡迎! |
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12 |
Five Senses |
感宫探索 |
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2 |
Happy School Time |
快樂學校時光! |
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13 |
Sweet Home |
甜蜜的家 |
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3 |
Who I AM |
我是誰? |
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14 |
Good Friends |
我有好朋友 |
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4 |
My Body |
身體的奧妙 |
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15 |
The Earth |
認識地球 |
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5 |
Colors of Fall |
秋天來了 |
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16 |
Traffic |
忙碌的交通 |
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6 |
Food |
食物小百科 |
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17 |
Christmas |
銀色耶誕節 |
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7 |
Animals’ World |
動物世界 |
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18 |
Winter |
冬天來了 |
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8 |
Insects |
昆蟲家族 |
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19 |
World |
世界大不同 |
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9 |
Halloween |
尖叫萬聖節 |
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20 |
Clothing |
今天穿什麼? |
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10 |
Space |
一起上太空 |
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21 |
Chinese New Year |
新年快樂 |
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11 |
Review |
復習 |
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22 |
Learn What You Like\ Review |
自由選組 | |
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教學特色四 : 美語全方位學習
完整規劃，創新教法
- 落實Whole Language學程架構，強調'Learning by Doing' 及'Saying While Doing'
- 首創'Total Physical & Mental Response教學法' 及 '歌唱語句教學法'
- 獨創將自然發音及閱讀緊密串連Steps to ABC與Steps to Reading教材系統
- 引進美國最新幼兒文學等知名童書本，進行統整教學
- 多媒體電腦輔助教學，引進Living Books系統
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教學特色五 : 多元統整性課程，專業教案
專業機構提供每節課詳細教案，是業界趐楚。孩子不受轉學及老師更換的影響，只要在Happy Marian體系內，都能銜接得上。
教學特色六 : 嚴格的教學督系統
教學指導機構:
- 雙向文化實業股份有限公司
à提供三年完整教案、教學與校務活動規劃、師資培訓與督導指導
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美國Family Science Dept., U.U.
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美國Jewish Community Center, Utah
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澳洲O'conor Christian Schoolà 分別提供教學、教具最新資訊、技術交流及遊學活動合辦等。
雙導師協同教學:
每班兩位導師，均受過雙向文化提供之嚴格師資訓練，共同負責教學與照顧幼兒。
督導制度:
教學主管每週定期看課，每二週定期舉行學檢討會議。
教學特色七 : 緊密家校溝通
聯絡文件及活動:
- 每天發聯絡本
- 每週發親職教育文章
- 每兩週發外籍導師所寫之學習評估表
- 每學期至少三次電話聯絡
- 電腦菜單及Happy Learning Guide
- 每學期二次學習評鑑
- 每學期二至三次親職活動
家庭作業:
J1:一週1次
J2:一週2次
J3:一週3次
教學特色八 : 縝密的行政規劃系統
整學年度完整性的規劃，讓您清楚掌握孩子在學校的每個活動內容
教學特色九 : 豐富多樣的學期活動
- Performance(每學期一次:Christmas及Mother's day)
- Halloween Party(Oct.)
- Learn What You Like(每學期一至二次)
- Whole Language Activity(每學期一次二次)
教學特色十 : 配合單元主題進行校外教學
- 每月一次校外教學。(通常與單元主題搭配)
- 配合單元不定期外出參觀。
- 春、秋各一日遊。
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