大佳托兒所以主題式教學,引導孩子多元智能發展開放式教育模式教學策略以開放的精神為教育理念以啟發的方式來引導孩子以角落佈置做為環境安排以強調學校與家庭的溝通以實際操作與環境中的互動達到學習以教育目標做為活動設計的依歸
教學方式兒童自發性學習活動 團體教學 分組教學同儕教學 個別教學 隨機教學