Berkeley 的特色-Our emphasis
在Berkeley
孩子被鼓勵一再的嘗試, 不必擔心被否定
孩子容許發展自由的獨特風格
孩子創作潛力能被仔細察覺
孩子擁有充分的時間去探索.發現
在Berkeley每一位孩子都能均衡自信的成長
5Q的教學目標-our goal
Berkeley 的孩子
(EQ) 學會表達自己的情緒與感情,懂得分享
(IQ) 學會思考,暸解自己問題的能力
(PQ) 相信自己是獨一無二的個體,喜歡自己,
欣賞自己,更愛自己
(CQ) 學會自信,對事物充滿想像力與熱情
(MQ) 學會關懷他人, 時時讚美,時時感謝
(EQ)
主題統整-八大發展領域的學習
Berkeley 的主題(Topic)與教學方法
主題Topic 以生活經驗為主軸的課程活動中,教師用引導的方式, 讓孩子主動參與, 探索與學習.
◎中英全語言教學(Chinese & English Whole Language Philosophy)
中英文聽說讀寫能力是在生活情境中統整發展的. 幼兒生活在一個充滿雙語的環境中, 無論是中文與英文均有相互刺激與彼此間的整合發展,Berkeley 即把握著這樣的精神, 讓孩子在豐富的語言環境下, 讓學習語言成為生活的一部份.
○中文 (Chinese)
從注音符號、 拼音、 國字、童謠、唐詩到故事分享,
完整地建構幼兒的語言能力,
○英文 (English)
針對幼兒的聽、說、讀、寫、唱及拼字,讓孩子自在又自然地在美語環境
中習得美語.
讀本(Reader),透過主題會話書增進孩子的溝通能力與美語的完整性
自然發音(Phonics),讓孩子從26個字母認識正確的發音方式,加強看字讀音,
聽音拼字等能力
說故事與戲劇-利用角色扮演及戲劇方式呈現中英文語言學習
成果小小說話家-以英文表達自己想法及分享故事內容
◎數學邏輯 (數,量,符號 Logical-mathematical intelligence)
數學 (MPM Math) 結合故事與操作教具讓孩子輕鬆自在融入教學世界
◎自然科學( Science & knowledge)
藉由自然觀察逐步暸解我們生活的地球
＊戶外教學(Excursions)
走出校園, 將所學與現實生活結合
＊電腦多媒體(Computer sciences & multimedia)
提供孩子現代化多元素材
＊德國益智遊戲 (IQ Games)
提供孩子動手操作的機會,透過推理,記憶,邏輯及空間概念啟發孩子潛在智慧.
◎ 音樂與律動 (music & movement)
培養幼兒節奏感與音樂性
◎ 肢體與動覺 (Bodily,kinesthetic)
在體能課程中, 訓練感覺統合與大小肌肉活動, 平衡與柔軟度,活動與耐力的訓練,團體戲的參與度.
◎ 社會人文 (Social studies)
啟發孩子對生命的熱愛, 暸解環境與自我的結合關係, 建立社會價值的第一步.
◎ 人文藝術-與藝術團體作連結提供親子互動的機會
◎ 品格-培養幼兒生活自理能力及加強安全教育, 啟發孩子對生命的熱愛,培養孩子懂得關懷的人事物, 更懂得保護自己.
◎ 生命教育-結合故事來引導幼兒對生命及生活環境的熱愛,
◎ 藝術創作 (Creative art & craft)
刺激孩子的想像, 由創造中讓孩子彩繪他們自己的夢想天空 |
