100%蒙特梭利教學
孩子透過工作活動，開啟自我潛能

蒙特梭利教育主張以兒童為中心，幼兒為學習的主導者，教師只是從旁引導及協助。在好兒美，我們為孩子創造自我學習的天堂，提供一個符合孩子發展需要的環境，藉由準備好的環境讓孩子親自動手操作，來與生活作連結，進而提高孩子的工作興趣，培養孩子的獨立性、專注力與自信心，讓孩子在充滿愛、和諧、自由與紀律的環境中，有更完美的成長。

蒙特梭利五大領域內容

文化教育的構造

◎準備好的環境…
符合幼兒發展和需要的真實環境，使幼兒能自主學習

◎準備好的導師…
是協助孩子幫助他自己成長的人

◎充足的教具…
滿足孩子工作的學習慾望

◎蒙特梭利教育內容包含
1、日常生活教育－訓練生活能力
取材自孩子生活中所接觸到的真實環境，藉由日常生活的教具，讓孩子動手操作，培養獨立性、專注力與照顧自己的能力。

衣飾框操作	排隊上廁所，先敲門

我會自己洗洗手		舀物－小肌肉發展

2、感覺教育－敏銳的感官分辦能力
利用教具來訓練幼兒視覺、觸覺、聽覺、味覺、嗅覺等感官辦識能力，有了敏銳的感官，能使幼兒產生內在的「自發性」，因而能激發孩子邏輯的思考能力，進而培養配對、分類、序列…的概念。

幾何圖形配對

3、算術教育－精確的數學思考能力
孩子在算術領域中要能快樂的學習，必須要有具體實物來練習，並以感覺教育為基礎，讓幼兒透過實際操作教具，進而培養四則運算、心算、邏輯性思考能力。

百串珠練習		塞根板練習

乘法練習		數字與籌碼

4、語文教育－完整豐富的語言經驗
二歲半至六歲為孩子學習語文的敏感期，掌握孩子的敏感期，給予充分的聽、說、讀、寫的刺激，經由蒙氏教具，由淺入深，由具體至抽象，透過字和實物、圖片的配對中，讓孩子學會了辭彙、句型進而閱讀。

英文字母拼音		拼音練習

5、文化教育－豐富的自然觀察經驗
經由實驗與觀察，讓幼兒透過動物、植物、生物、地理、天文、歷史、藝術、音樂等活動課程，幫助孩子知性的發展，並認識生命，成為一位思想豐富的孩子。

魚類詞彙名稱		對照地形

ABC time
陪伴孩子通往全世界
Accompany your children to the world.

好兒美堅持塑造一個全美語情境的學習環境，從日常生活中擷取教學題材，強調學習美語生活化，並透過音樂，說故事、戲劇扮演等方式，讓孩子自然而然的學習美語，毫無壓力的使用美語作為溝通的工具，帶領孩子邁向國際化的地球村。

英語帶動唱，唱歌跳舞真有趣！		用英文與外籍老師自由交談！

多元教學
透過多元化教學，來激勵孩子內在潛力，期望成為明日前進的動力

◎體能教學　SPORT TEACHING
重視幼兒３∼６歲感覺統合發展的關鍵時刻，安排各項體能課程，整合幼兒大小肌肉的訓練，以跑、跳、踏、踩等動作設計，讓全身都能充份的舒展，來鍛練幼兒強健體魄，達到身心靈的健康。

◎音樂教學　MUSIC TEACHING
聘任留英專任音樂老師，讓幼兒經由各種樂器的實際操作，來培養幼兒的音樂素養，讓幼兒對音樂產生興趣與認識，並可訓練孩子對音樂的音感能力、節奏感，豐富幼兒的生活。

◎自然科學教學　SCIENCE TEACHING
配合九年一貫課程精神，注重科學，研究智能，培養幼兒尊重生命，維護生態保育的情操及善用科技與資訊的能力，並能與現代生活結合，以實際觀察體驗自然界生態，並珍惜週遭環境。