（一）課程設計經由探索→問題→解決→知識中學習

（二）培養幼兒良好的生活習慣與獨立自主的能力

（三）陶冶幼兒藝術情操及愛護美好的事物

（四）增進幼兒倫理的觀念

（五）培養幼兒啟發性且生活化的學習態度

（六）培養幼兒樂觀合群的習性

（七）在愛、尊重、快樂、健康中成長學習

（八）大單元教學

（九）電腦網路教學

（十）兒童生活建構教學

（十一）生活禮儀教育

（十二）兒童潛能教學

（十三）戶外教學

（十四）其它課程

（十五）美勞塗鴉

（十六）以安全、健康、快樂、成長為主