教學目標 －

˙從工作遊戲中，使幼兒學習如何照顧自己，肯定自己，接納別人，並肯定別人，進而發展至與人相處的能力。

˙善用有機教學，透過幼兒親自觀察動手操作，他能從趣味中，獲得知識，進而轉化成對萬事萬物的善解與運用。

雙語教學：著重以母語，美語教學為主，學習階段生動有趣。

才藝教學：培養對音樂，美術，英文，電腦等各項才能興趣。

體能教學：手腦並用，身心健康。

戶外教學：增廣見聞，節令活動。

輔導教學：採小班制，定期活動比賽每月電話訪問，課後輔導，

                 補課。

師資特色：定期教學研討，舉辦教學觀摩親子座談會。