學校名稱:
台北市私立漢妮嬰幼兒學校
學校地址:
台北市中山區大直明水路567、569號1樓
電子信箱:
honey_school@xuite.net
聯絡電話:
85092613
傳真號碼:
 
 
 
 

扥嬰部

  • 收扥年紀:滿月~二歲【依寶寶發展及年齡分班,並依需求配置護理人員及教保人員。】
  • 教保內容我們將以有趣的嬰幼兒遊戲以及專業的感統玩具,提供安全、豐富的學習環境,啟蒙寶寶各階段的發展目標。

  • 基本動作:頸部定位、翻轉身、匍匐前進、坐、爬、站及姿勢改變訓練
  • 身體動作:身體形象的認知、動作模仿能力、身體協調能力、手眼協調/精動作。
  • 感官感覺:視覺辨識/記憶能力、視覺追視能力、聽覺辨識/記憶能力、視聽動協調能力、觸知覺能力。
  • 運動平衡:前庭刺激、方向與速度感、身體平衡感。
  • 語言發展:仿說與理解、增進詞彙、促進溝通表達、語言創造。
  • 音樂啟蒙、零歲教育:反覆記憶〈語言、音樂、文字、圖形等〉、有效強3Q全人發展的音樂教育。
  • 信任感培養:寶寶出生的第一年,是培養信任感的階段。我們將會與家長一同與寶寶建立溫馨的依附關係,適時滿足寶寶的需要,幫助寶寶對周圍環境與人產生基本的信任感。
  • 自主性與獨立的人格培養:在寶寶一歲∼三歲的學步期階段,是培養自主與獨立性人格的關鍵時期。我們將會鼓勵寶寶在安全的探索行為下,了解自己的能力,並從旁提供他們自我管理的機會,寶寶將可以學會獨立與自我控制。
  • 睡眠時間:在寶寶睡眠的時間裡,我們會播放結構及音樂性較單純的和緩的睡前音樂,藉以平穩寶寶的情緒,伴著寶寶進入甜蜜夢鄉。
  • 良好飲食習慣的建立:我們會依寶寶的身、心理發展狀況,給予寶寶練習進食的機會,同時培養良好的用餐禮儀及建立衛生習慣,讓寶寶在老師的鼓勵中愉快的享受用餐的喜悅。
  • 寶寶的副食:營養師將依寶寶的年齡、動作發展與營養需求,來調配寶寶每日所需的副食,依添加副食的原則,選用新鮮、天然的食材,並富於變化的食物來引起寶寶的食慾。
  • 右腦開發課程:各類閃視卡   記憶力訓練   音樂欣賞   故事時間  精油按摩  感統訓練  閱讀習慣   數學概念

 

活動課程 課程內容 課程目標
音樂欣賞 每週安排五位音樂大師作品
  1. 培養對音樂的喜愛
  2.  能從欣賞音樂穩定情緒
感統遊戲    設計引發幼兒感覺統合的遊戲
  1. 前庭刺激
  2. 增進方向與速度感
  3. 促進身體平衡感
  4. 訓練爬、坐、站及姿勢改變

右腦開發

  • 記憶力訓練
  •  數學時間
  • 閃視卡 
  • 故事時間

 

弟子規、唐詩、百科、手指謠、兒歌數字卡、數量卡、顏色卡

交通工具、生活用品、認識食物、動物世界、蔬菜水果

 

  1. 培養嬰幼兒專注力、語言、記憶
  2. 發展幼兒計數能力
  3.  讓幼兒經驗數感,包括數量與數字的關係
  4.  增加幼兒生活經驗
  5. 增加詞彙能力
  6. 培養嬰幼兒專注力、語言、記憶
  7. 刺激幼兒想像力及創造力
小肌肉活動

各種訓練轉、壓、按等精細動作之玩具

  1. 增加手眼協調、精細動作、專注能力
  2. 增加生活技能

扥兒部

  • 收扥年紀:二歲~四歲
  • 教保內容:規劃一多樣性的學習區環境,幼兒能夠在這裡,依自己的興趣、能力和發展階段,有效且有系統的完成學習及目標。

  • 語言發展仿說與理解、增進詞彙、促進溝通表達、語言創造。
  • 認知、概念發展圖形空間概念、數與量、邏輯分類、時間與序列。 
  • 生活自理口腔動作、飲食動作、穿脫衣物、保持自身整潔。
  • 社會性發展認識好朋友、環境的適應、穩定的作息、喜歡老師、與人分享、表達、排隊、輪流、等待。  
  • 音樂喜歡音樂、音感培養、樂器接觸、培養專注力以及創造力、訓練對週遭環境的敏感度。
  • 創造性活動培養獨立、自信與創造力、培養審美觀與解決問題的能力、色彩的認識、手眼協調等精細動作的訓練、增進觸知覺能力。
  • 信任感培養我們將會與家長一同與孩子建立溫馨的依附關係,適時滿足孩子的需要,幫助孩子對周圍環境與人產生基本的信任感。
  • 自主性與獨立的人格培養我們將會鼓勵孩子在安全的探索行為下,了解自己的能力,並從旁提供他們自我管理的機會,幼兒將可以學會獨立與自我控制。
  • 睡眠時間在孩子睡眠的時間裡,我們會播放結構及音樂性較單純的和緩的睡前音樂或故事,藉以平穩幼兒的情緒,伴著孩子進入甜蜜夢鄉。
  • 良好飲食習慣的建立我們會依孩子的身、心理發展狀況,給予幼兒練習進食的機會,同時培養優良的餐桌禮儀及建立衛生習慣,讓幼兒在老師的鼓勵中,愉快的享受用餐的喜悅。
  • 幼兒的餐點營養師將依孩子的身體狀況、動作發展與營養需求,設計幼兒每日所需餐點,選用新鮮、天然的食材,並富於變化的食物來引起幼兒的食慾。
  • 戶外活動我們會依時間及幼兒體能上的考量,進行安全及有趣的戶外活動,讓幼兒享受陽光的洗禮,並且訓練全身大肌肉的發展。
  • 大、小便訓練當幼兒已到達可以進行如廁訓練的年齡時,老師將會以專業技巧,讓孩子在快樂的氣氛中,感受坐馬桶的驚奇與滿足,並適時的與家長配合,讓幼兒開心的與尿布說再見!

 

學習區~托兒部學習活動
學習區,是指一個有規劃多樣性的學習環境,幼兒能夠在這裡,依自己的興趣、能力和發展階段,有效的且有系統的完成某種學習活動,或達成某一學習目標在每個學習角落裡均放置充份的教具、玩具或事物,讓幼兒自由觀察、取用和學習。角落的設置均有其主要的學習經驗與目標,其教材或配合主題的活動,均是以幼兒的生活為出發,符合幼兒的興趣、需求和能力。目前漢妮學習區規劃有:益智區日常生活區烹飪區圖書區自然觀察區以及遊戲區

 

學習區規劃
  • 圖書區故事是每一個孩子的童年不可或缺的元素,她豐富了孩子們單純的生活,滿足了孩子們無窮的想像空間,更擴展了孩子們的生活常識,書把這些神奇的經驗,透過優美的文詞、精采的圖畫或者生動的音效,傳達給每一位小朋友,帶給小朋友閱讀的豐富收穫和喜悅。
  • 益智區 學習目標是提供多樣性的教材與教具,讓幼兒由操作中獲得感官的滿足,與促進手眼協調小肌肉靈巧度的發展,並進而促進智能的發展,內容有各式拼圖、牌卡遊戲、盤面遊戲、小型建構遊戲,及其他促進手眼協調遊戲,如串珠、釘版等。
  • 日常生活區生活自理能力的培,是孩子邁向獨立生活最重要的基本能力練習。包括穿鞋子、穿衣服、洗手、自己清理桌面、準備餐點等,透過這些活動可以讓孩子練習肌肉協調,使他們更有信心和變得獨立。這些訓練亦是教導孩子有始有終的完成工作,更能發展出對工作的專注能力。 
  • 自然觀察區水族箱飼養著美麗的魚兒,及種植值各類植物,滿足了幼兒好奇、喜歡觀察自然的科學精神。在主題活動中隨機增加各種器材,讓幼兒在直接觀察中獲取經驗。 
  • 烹飪區在孩子專屬的小小廚房裡,讓孩子自己動手切、自己動手洗,除了可以訓練孩子小肌肉發展外,更可以培養出孩子的自信心以及增進食慾。看著孩子吃著自己切好的水果,一盤接一盤,孩子得到的不只是生理上的需求,更是自我價值的滿足。 
  • 遊戲區積木是每個孩子的最愛,不管是小男生或小女生都會相約在積木區創作。「蓋個動物園給恐龍住,外面還要蓋大馬路讓車子通過。」孩子的想像力太可愛了!藉由角色扮演,提供生活經驗的重現機會,抒發自我內在情緒的表達能力。增進語言發展、知覺、情感、認知的社會發展能力。學習如何與人相處的社會技巧。學習經驗問題的解決能力,激發想像力,刺激思考能力。
  • 戶外活動
  • 生日會
活動課程 課程內容 課程目標
團體活動 體適能、音樂律動、積木區、娃娃家
  1. 增進肢體、韻律及創造力等發展
  2. 學習輪流、等待、分享等社會行為
班級活動      數學遊戲 

 

親子閱讀列車 

 

成語故事  

 

 

我會自己做 

 

美勞活動

1.培養孩子對數學的喜愛及生活應用2.培養孩子解決問題的能力

1.增進親子互動關係                  2.培養閱讀的好習慣

 

1. 增加詞彙能力                2. 擴展生活常識

 

1. 增進生活自理的能力                  2. 自我信心的培養

 

1. 認識工作材料並活用工具                  2. 增進幼兒創造能力及審美觀
英文活動    1. 培養對英文的喜愛及生活應用                   2. 培養英文聽、說能力                        3. 認識英文字母                  4. 增加英文單字能力