一.教學動力源自於對孩子的熱愛與孩子成長的感動。 二.以蒙特梭利教學為主體，注入歐洲血統的「潛能開    發教學系統」、「人際智能教學系統」、「人    文統合教學系統」以及「奧福音樂」豐富孩子    的八大智能開發孩子的「創意潛能」建立孩子    的國際觀。 三.著重「及早學習」，堅持以「培植」取代「教    育」，以「教服」取代「教育」。 智能\課程 蒙特梭利 潛能開發 人際智能 人文統合 奧福音樂 體能律動 數學邏輯 ◎ ◎   ◎     空間視覺 ◎ ◆ ◎ ◎   ◆ 音樂鑑賞 ◎ ◎ ◎ ◎ ◆ ◎ 語言表達 ◎ ◆ ◎ ◎ ◎   內省智能 ◎ ◎ ◆ ◎ ◎ ◎ 肢體律動 ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◆ 人際關係 ◎ ◎ ◆ ◆ ◎ ◎ 自然科學 ◎ ◎ ◎ ◎   ◎ 創意潛能 ◆ ◆     ◎ ◎ 國 際 觀 ◆ ◎ ◆ ◆ ◎ ◎ ◎課程目標      ◆特定目標