尊重兒童的身心發展，以兒童繪本來引導孩子美術創造力的發展。創作前，我們以繪本故事引領孩子進入認知、情意及美感的世界，過程中以提問的方式，引導孩子進行集體創意思考，在孩子進入創作情境後，以支持及鼓勵的方式，引導孩子進行創作。過程中以古典音樂及輕音樂，讓孩子在輕鬆的情境下，倘佯在藝術的饗宴中。課程最後，教導孩子養成自我收拾的好習慣，學會為自己負責。課後讓孩子學習與家長分享自己的創作，並與家長在繪本區親子共讀，養成分享及閱讀的習慣。