尊重兒童的身心發展,以兒童繪本來引導孩子美術創造力的發展。創作前,我們以繪本故事引領孩子進入認知、情意及美感的世界,過程中以提問的方式,引導孩子進行集體創意思考,在孩子進入創作情境後,以支持及鼓勵的方式,引導孩子進行創作。過程中以古典音樂及輕音樂,讓孩子在輕鬆的情境下,倘佯在藝術的饗宴中。課程最後,教導孩子養成自我收拾的好習慣,學會為自己負責。課後讓孩子學習與家長分享自己的創作,並與家長在繪本區親子共讀,養成分享及閱讀的習慣。