沿革

88年7月4日由負責人謝玉玲及4位老師一起合力創辦，初期學生8人，並於89年4月7日立案合格，此時學生人數已稍有成長，直到90年學生約有55人，但好景不常，91學年許多家長失去工作機會，至學生銳減，但我仍鼓勵老師們不要氣餒，在這不景氣的年代，我們更該做好教育及服務，目前學生已較3年前評鑑時增加，但我們仍抱持著好還要更好的理念，繼續在幼教崗位上努力，繼續幫助較弱勢的家庭，並期待這群孩子有朝一日，也能發光發熱。

目標

 一、社會：

在於社會道德的培養，讓孩子了解經由學校教育→家庭生活經驗→社區服務→社會道德→國家民族→養成世界觀的氣度，並培養孩子們從小有向善住人的心。

 二、社區：

與社會做服務宣導工作，配合社區活動，使其進入學校生活學習。例如：疾病預防，舉辦社區親子講座，並開放給德明技術學院日文系及烹飪社學員參觀及教學。

 三、家長：

希望可藉由學校的課程及教學目標，讓家長了解並尊重孩子的需求，協助認清家長的任務，讓家長享受孩子在成長中的喜悅，並帶領家長在博新這個大環境中再度成長，將博新設立之宗旨徹底實施，全園一致的對幼兒們付出(愛．生活．學習)。

 四、幼兒：

孩子是生出來被愛的、被肯定的、被理解的，在成長的過程中，會有每個階段的問題產生，協助他們勇敢的面對，理性的思考，並養成達觀的氣度，使他們健康而快樂的成為自己的主人。

 五、老師：

面帶笑容，活力充沛，待人有禮，並適時的給予擁抱及讚美孩子，並能與孩子在成長路上並肩而行。