在幼兒教育階段，除了結構性的基本知識外，我們更關心孩子如何學習，如何開發孩子無限的潛能，讓孩子擁有一生的學習興趣和動能，有了興趣與動能，孩子的生活與學習就會處處充滿了生命。

教學理念－

• 尊重幼兒為一獨立完整的個體。
• 幼兒是自己學習經驗主動的建構者。
• 提供幼兒學習所需之指導、示範、鼓勵、回饋。
• 重視幼兒發展速度與程度的個別差異，給予多元的選擇與充分的發展自由
• 協助其統整廣博而豐富的生活內涵，以期適應未來的社會與生活為目的。