維護幼兒身心健康
 充實幼兒生活經驗
 養成幼兒良好習慣
 增進幼兒倫理觀念
 培養幼兒合群習性

    心理學家認為人類在四歲以前是一個人一生人格基礎的建立時期，尤其在幼兒期階段更是決定未來人格的趨向。

    孩子是國家未來的主人翁，如同一棵棵幼苗，是需要我們辛勤的提攜與照顧才能成長茁壯，我們要創造一個完善、溫馨、和諧、安全又多元化的學習環境，使每個孩子擁有「愛與尊重」「獨立思考」「感恩、知恩、惜福」的人格特質。