學習方式與課程方針：

１．教學採大單元教學法，讓幼兒在開放自主的情境中，自由探索學習與發問。

２．教材及教學活動均由教師們共同討論、設計、編排、符合幼兒的需求，以幼兒為主。

３．教材力求生活化、活潑化、配合時令季節予以靈活運用，必強調幼兒在團體中認識合群的重要及和諧相處之道。

４．配合九年一貫新課程實施計畫，創新教學。

５．配合學生身心發展階段教學，順勢而為。

６．發展學校本位課程和園所特色，立足鄉土。

 7 ．重視倡導資訊教育和英文教學．放眼天下。

８．倡導落實「全方位的生活教育」，教育即生活。

９．重視適性、個別、多元、彈性教學精神．多元智慧展現。

開放式教學的四個學習目標：

１．知識〈knowledge〉－－訊息、慨念、關係、意義

２．技能〈skills〉－－基本學業技能、社會化技能、人際關係技能、科學性技能

３．意向式〈disposition〉－－思考模式、工作方式、興趣潛力、增強到削弱

４．感情〈feelings〉－－設定成就的期望　處理成功．失敗經驗　克服挫敗時的沮喪情緒

　給父母的話：　　

　　　　　在讚美中長大的孩子；懂得尊重

　　　　　在鼓勵中長大的孩子；滿懷信心

　　　　　在羞辱中長大的孩子；滿懷恨意

　　　　　在保護中長大的孩子；常懷依賴

　　　　　在譏評中長大的孩子；苛於責人

　　　　　在困苦中長大的孩子；勤求上進

　　　　　在公平中長大的孩子；富正義感

　　　　　在團體中長大的孩子；知道禮讓

　　　　　在嘲笑中長大的孩子；狂妄自大